Русский учитель
 
  Главная    Статьи    Гостевая книга    1    2    3    4    5    6    7    map    blog  
Новости

«Финансовая грамотность» - встречайте новый предмет в школах!

Финансовая грамотность - встречайте новый предмет в школахКонечно, это ещё проект, который может быть включён в общеобразовательную школьную программу 2018 года. Но уже сейчас этот предмет увидят дети и их родители в некоторых школах, которых коснётся этот эксперимент финансистов. Музыку заказывает Министерства финансов РФ. Последние надеются, что новая дисциплина будет сопровождать ученика с первого по одиннадцатый класс. Одиннадцать лет!!

Чтобы ввести новый предмет на протяжении целых одиннадцати лет, не сложно представить, скольким другим дисциплинам придётся «поделиться» часами. Действительно ли «финансовая грамотность» так нужна? Инициаторы идеи считают, что да. Они утверждают, что предмет очень важный и намного нужнее некоторых дисциплин, которые сейчас есть в общей школе.

(...)
Опубликовал Vovan's, Автор/источник: - Открыть статью (0)

Первый класс или что ждет родителей будущего первоклашки

Первый класс или что ждет родителей будущего первоклашки - «Нынче в школе первый класс вроде института», - пела Алла Борисовна Пугачева«Нынче в школе первый класс вроде института», - пела Алла Борисовна Пугачева в далекие времена. Кто мог подумать, что сегодня эти слова сбываются на все 100%. Вспомните 80-е годы, когда детский сад дал все знания для того, чтобы ребенок смог пойти в первый класс. И вся подготовка к школе была обязательной программой подготовительной группы детского сада. Что мы наблюдаем сейчас?

Детское дошкольное учреждение позиционируется в качестве няньки-сиделки для детей. При этом все развивающее обучение является платным. Не хотите платить, тогда не будет ваш ребенок ни танцевать, ни рисовать и т.д. Такая ситуация угнетает. Но вернемся к первому классу.

Для того, чтобы пойти в школу, у ребенка должна уже быть набита рука. Т.е. Он уверенно должен выводить буквы, не говоря о том, что знать их и уже бегло читать. Насколько я помню свое детство, все буквы мы писали именно в первом классе. А подготовка к первому классу заключалась в том, что мы писали в тетрадках цифры и крючочки. (...)
Опубликовал Vovan's, Автор/источник: - Открыть статью (0)

Знания и опыт – два главных козыря в твоей жизни

Знания и опыт – два главных козыря в твоей жизниС чего все начинается? Школа, ВУЗ и наконец-таки долгожданная работа. Стремление показать себя с лучшей стороны является естественным явлением. Но как часто бывают ситуации, когда на новичка «сваливают» много работы, и он от всего этого рьяно начинает отбрыкиваться. При этом, такие люди не понимают самого главного – вы отказываетесь от приобретения опыта, который может вам пригодиться в будущем.

Но есть и такие люди, которые с радостью берутся за работы, но здесь тоже важно не перегнуть палку. Если вы будете тянуть на себе многое, то здесь возможно два варианта развития событий – вы останетесь незамеченной серой лошадкой или вы станете лидером. Поэтому, если вы уже набрались опыта, то настало время для активных действий в пользу повышения.

Что касается повышения, то оно также может иметь два варианта развития – повышение материальное или повышение должности, а, следовательно, и ответственности. Подумайте о том, что вам выгоднее – получать большую зарплату, но при этом не иметь возможности для роста социального статуса, или получать такую же заработную плату, как и раньше, но приобретать больший опыт? (...)
Опубликовал Vovan's, Автор/источник: - Открыть статью (0)

Пять аргументов, которые говорят за полную отмену ЕГЭ (часть 4)

Почему мы против ЕГЭВ-четвертых, Общественная палата предложила немного скорректировать ЕГЭ, но при этом никто открыто не говорит, что это пусть маленькие, но все-таки шаги, которые будут способствовать отмене ЕГЭ.

При этом Фурсенко заявляет и практически «вдалбливает» информацию о том, что без ЕГЭ невозможно само образование. Но постойте, а как же мы раньше жили без него?

Несомненным фактом остается то, что ЕГЭ рано или поздно отменят, поэтому Фурсенко старается оттянуть это событие и делать это постепенно. Таким образом, он надеется свести на «нет» недовольство людей и тем самым немного увеличить срок действия этого беспредела, который позволяет ему отлично на нас наживаться.

В-пятых, ЕГЭ невозможно корректировать, его можно только полностью отменить! При этом важно наказать тех, кто посмел так издеваться над нашими детьми и всей Россией. Это необходимо сделать для того, чтобы другие «люди» не смели разваливать российское образование, которым мы всегда так гордились. Необходимо искоренять этот маразм, который способен погубить то, что создавалась десятками лет нашими отцами, дедами прадедами. Мы хотим гордиться НАШИМ образованием!
Опубликовал Vovan's, Автор/источник: - Комментарии (3)

Пять аргументов, которые говорят за полную отмену ЕГЭ (часть 3)

ВУЗЫ против ЕГЭВ-третьих, отсутствует осознанность выбора ВУЗа. Если раньше абитуриент имеет права сдавать вступительные экзамены только в два ВУЗа, то сегодня это возможность практически безгранична – главное послать результаты ЕГЭ. Сейчас объясним, почему это плохо. Прежде чем делать выбор в пользу какого-либо высшего учебного заведения, абитуриент узнавал информацию о самом ВУЗе, его статусе, о студенческой жизни, а также пробовал решать задачи прошлых лет, которые были на экзамене. Таким образом, попав в тот ВУЗ, на который был изначально нацелен, абитуриент осознает куда он попал и что от него требуется. Иначе говоря, советские абитуриенты уже были готовы к новому материалу.

Что мы видим сейчас? Современные абитуриенты абсолютно не готовы к тому, что их ждут в ВУЗе, поэтому преподавателям приходится начинать свои лекции со школьной программы, чтобы более менее подготовить к новому материалу нынешних первокурсников. Стоит упомянуть о том, что это стресс для каждого абитуриента. Но печально то, что идет строгий отбор и после первой сессии вылетает большое число первокурсников. Таким образом, ломаются судьбы еще несформировавшихся людей, которые надеялись на светлое будущее, а в итоге получили не то, что хотели. И они в этом не виноваты, ведь последние два года в школе были потрачены не на учебу и освоение нового материала, а на подготовку к ЕГЭ и правильному заполнению бланков.
Опубликовал Vovan's, Автор/источник: - Открыть статью (3)

Пять аргументов, которые говорят за полную отмену ЕГЭ (часть 2)

Мы против ЕГЭВо-вторых, ЕГЭ не дает возможности старшеклассникам получить новые знания и профессии, т.к. последние 2 года они вынуждены потратить на подготовку к этому экзамену.

Кроме того, осложняется работа для ВУЗов, т.к. к ним на первый курс попадают не только умные ученики, но и те, кто заплатил за ЕГЭ. Поэтому они вынуждены проводить отсев таких учеников в первый год обучения, не во время вступительных экзаменов, как раньше.

Упал уровень новых знаний на первом курсе, т.к. преподаватели вынуждены «вдалбливать» школьные основы, которые первокурсники обязаны были знать при поступлении. Таким образом, большая часть времени уходит на построение и освоение школьной программы, а на новый материал отведено очень мало часов. Что касается обучения в СССР, то уже с самой первой лекции всегда давали НОВЫЙ МАТЕРИАЛ. Раньше никто не занимался проверкой школьных знаний, ведь если абитуриент сдал экзамены, то в его голове есть необходимые знания для освоения нового материала. В теперь все ВУЗы с начала года устраивают различные проверки на знания школьных основ, чтобы потом отсеять неуспевающих. Таким образом, Вузы обязаны восполнить пробелы в школьном образовании.
Опубликовал Vovan's, Автор/источник: - Комментарии (6)

Последние статьи
«Финансовая грамотность» - встречайте новый предмет в школах! 0
Первый класс или что ждет родителей будущего первоклашки 0
Знания и опыт – два главных козыря в твоей жизни 0
Пять аргументов, которые говорят за полную отмену ЕГЭ (часть 4) 3
Пять аргументов, которые говорят за полную отмену ЕГЭ (часть 3) 3
Пять аргументов, которые говорят за полную отмену ЕГЭ (часть 2) 6
Пять аргументов, которые говорят за полную отмену ЕГЭ (часть 1) 3
Реформа образования ведёт к заметному снижению бюджетных мест 4
Недовольство реформой образование переросло в митинг 0
ЕГЭ разрушает нашу систему образования 0
Дистанционное обучение - «за» или «против»? 0
На что имеют право родители школьников? Часть 2 0
На что имеют право родители школьников? Часть 1 0
Сужение льгот для олимпиадников 0
О нововведениях в вузах 0
Введут обучение в вузах России на двух языках 0
ЕГЭ станет еще жёстче 0
Совершенствование учебников для средних школ 0
Пореформенное образование в современной России - 2 0
Пореформенное образование в современной России 0
Некоторые замечания к систематическому курсу 0
Готовится реформа высшего образования 0
Систематическое изучение курса химии курса химии в среднем образовании (ч.2) 0
Систематическое изучение курса химии курса химии в среднем образовании 0
Мобильные телефоны запретят проносить на ЕГЭ 0
Демографический кризис добирается до ВУЗов. Часть педагогов останется "на улице" 0
Учителя должны уметь работать за компьютером 0
Положительные стороны комплексных программ 0
Неприятие комплексной программы в некоторых городах 0
Учебные руководства для комплексной программы 0
Комплексное обучение. Новая программа 0
Комплексный подход 0
Осталось две недели... 0
ВЦИОМ провёл очередной опрос 0
Кремль готовит очередное поколение П? 0
Паспорт здоровья - каждому школьнику! 0
Частные школы получат новые права, а вузы сменят статус 0
Сдача ЕГЭ теперь будет возможно и за пределами РФ 0
В университет теперь можно будет поступить только по «паспорту успеваемости» 2
Московский проект 0
Ректоры недовольны приемом 0
100 баллов за ЕГЭ - это "через чюр" 0
И снова о дебилах 0
Петроградский проект 0
Первые шаги в перестройке школьной системы в новых (советских) условиях 0
Развитие химии как предмета в советской средней школе 0
Химия в кадетских корпусах 0
Химия в специальных учебных заведениях 0
Химия в реальных училищах 0
Женские и мужские гимназии 0
Привет, Гость
Войти
Идентификация
Я забыл свой пароль
Регистрация
RSS фиды
Свежекомментированные статьи
Воспоминания о Ю. Лотмане (0)
13 июня 2002 г. (0)
2 мая 2003 года (чать вторая) (0)
Реформа И.Д. Делянова (0)
2 мая 2003 года (чать первая) (0)
Химия в реальных училищах (0)
Черный пиар (0)
Очередной упадок естественного образования. Реформа Д.А. Толстого (0)
4 мая 2003 года (0)
СИСТЕМА МАКАРЕНКО - САМАЯ ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ (0)
Спящий в метро мальчик (0)
Страна без чупа-чупсов и (0)
Роман Чернышевского (0)
Демократия без кавычек (1)
4 мая 2003 года (Часть I) (0)
Глобализация в отдельно взятой стране (0)
Некоторые замечания к систематическому курсу (0)
Чему научат в школе? (0)
Linux в образование! (0)
Дурацкий остров (0)
21 марта 2002 г. (0)
Побеги зла (0)
Безграмотность и ее причины (0)
Осторожно, кофточка! (0)
Так загубили науку в России! (0)
Выступление Президента Республики Куба Фиделя Кастро Руса на торжественном акте награждения матерей и жен пяти Героев Республики Куба – узников империи, состоявшемся в театре «Карл Маркс» 8 марта 2002 года (3)
Экзамен для самых свободных и демократичных (0)
Первые шаги в перестройке школьной системы в новых (советских) условиях (0)
Суицидальный синдром как следствие отказа от поисковой активности (0)
8 июня 2002 г. (0)
25 мая 2002 г. (0)
Поисковая активность как основа новой педагогики (0)
Уничтожение интеллекта (0)
13 мая 2002 г. (0)
О концепциях образования (0)
Дмитрий Иванович Менделеев (0)
Макаренко, какого мы никогда не знали (0)
Философско-педагогические идеи В. А. Сухомлинского (0)
4 мая 2003 года (Часть II) (0)
26 июля 2003 года (0)
4 января 2004 года (0)
1 мая 2002 г. (0)
РЕЧЬ ПРЕЗИДЕНТА РЕСПУБЛИКИ КУБА, ГЛАВНОКОМАНДУЮЩЕГО ФИДЕЛЯ КАСТРО РУСА НА ОТКРЫТИИ ЗАСЕДАНИЯ НА ВЫСШЕМ УРОВНЕ VI СЕССИИ КОНФЕРЕНЦИИ СТОРОН КОНВЕНЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ ПО БОРЬБЕ С ОПУСТЫНИВАНИЕМ И ЗАСУХОЙ. ГАВАНА, 1-ОЕ СЕНТЯБРЯ 2003 ГОДА. (0)
26 июня 2002 г. (0)
1 июня 2002 г. (0)
15 июня 2002 г. (0)
9 сентября 2003 года (0)
12 мая 2002 г. (0)
4 апреля 2002 г. (0)
22 апреля 2002 г. (0)
Generation time:0.52
1.08 MB